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(刊於東森雲論)

上週,某本地大學,竟與對岸的高校鬧出「一中承諾書」疑雲。獨派認為,台灣諸多大學為了「攬客」,必須以「一中教學」課綱向對岸輸誠,這不僅有失國格,還違反「兩岸人民關係條例」內文。

但校方則認為這僅為聲明書,是台灣各大學為了「爭取業績」的配合作法,非「校對校」的承諾。辯護者認為上課期間,本地老師可享100%的教學自主,所以這紙承諾根本未達思想箝制的效用,教育部理應尊重本地大學的自治權。

然而,本人卻從這事件中,看到一個更大的可悲處:就是台灣的教育體制,怎麼悲慘到要向對岸兜售文憑才能撐住?台灣高等教育機構在全球排名墊底已不是新聞,但過去至少可藉由內生需求,應付基本營運。

如今隨著少子化的到來,外加大學文憑通膨問題嚴重,大學畢業生卡在22K魔咒中,許多人不對高等教育感到信心,在在降低台灣公私立大學的就讀率。這個情況在美國、歐洲、日本、香港、新加坡,乃至大陸都面臨同樣的問題。

一般而言,較成熟的國家,多半會以擴增海外市場尋求彌補。一來,此舉可達一國「散播軟實力」的戰略目標,二來,由於外國學生必須繳交更高的學費,並支付額外保險、住宿、餐飲、通勤等費用,可有效增加一國外匯收入,是個極有利的經貿策略。

然而,台灣的大學缺乏國際競爭力,在國內少子化嚴重的同時,無法以「中文利多」爭取海外學生,這個利基已被大陸搶走;此外,國內大學假論文情況嚴重,執政者或因政治因素遲遲不願解決,研究報告濫竽充數,只為了拚業績出版低價值的報告,其中原創性低,更難登國際大聯盟之堂。

96bb69f295d8e1cba5ff7f1618a86f8c 於是,台灣的外籍學生就只剩下幾種:一為搭配外交政策,以最低標準吸收第三世界國家學生。最丟臉的,就是去年聖多美普林西比公子來台就讀的「聘金」事件。沒錯,本地的外籍學生,很多都是因應外交需求,硬是開出的「雞肋學位」。

在聖國公子的例子中,台灣除送了一個空姐讓他品嘗本地「濃濃的人情味」外,還提供81萬的獎學金讓他多多消費,深怕本島無法留住他的心,更扯的是最後還是沒畢業,或許玩瘋了。同樣例子,如果跟英國人民說,威廉王子來台留學需要貸款,不知他們的子民是該哭,還是狂笑?

當然,吾人無須一竿子打翻一船人,來台留學的優異外國人還是不少,但根據統計,這僅占總國外學生的6成而已。剩下的4成,台灣的大學還是把主意打到對岸的頭上。

大陸學生也很捧場,但不是基於台灣大學優異的教學環境,而是本地競爭力不高,因此學費也相對比歐美與香港廉價;另外一點,就是兩岸有著同文同種的文化利多,來台灣沾個醬油,回去還是可當個滷味促銷。

基於有錢才是老大的因素,本地大學被迫因應對岸需求,必須印製「類一中條款」。要說這與政治無關,其實也蠻牽強的。畢竟,其他國家從未要求台灣的教育機構,也一併提出類似的證明。因此可推論,這就是一紙「政治承諾書」。

為何台灣的大學無法說不?不要怪別人,就是因本地大學需要錢,有招海外學生的業績壓力,否則就無法增加營收,也難以跟中央爭取補助。但台灣大學又沒有國際競爭力,徵不到像樣的海外學生,而外交部補助的「政策學生」名額又有限,因此,像對岸研修生開「一中承諾書」,就成了必然的後果。

如果想避開這問題該如何做?首先,當然是「讓自己變大一點」。想像看,大陸會要求美國大學提供「一中承諾書」嗎?不會,雖然美國為大陸最大的留學市場,如果要搞陸生的「莒光教學」,理應先從美國下手才對。

但哈佛、耶魯有世界一流的教學水準,因此就算不開,中國人也必須乖乖的花大把鈔票排隊被洗腦。如果台灣強不起來,那就「讓自己變小一點」,明明沒那個屁股,就不需徵召太多的大陸學生,如此台灣大學就無須低聲下氣配合寫承諾書。

尤其台灣的教育體制自從被李遠哲瞎搞後,教育機構已成為製造文憑的「教職複合體」,倘若沒更多的資金挹注,就會造成失業老師的問題。不是有句話嗎?學校是為老師飯碗而設。教育早已失去最初的精神了。

當然,最佳的解方永遠不是二分法,而是在「變大與變小」間取適當值。也就是,如何在增加台灣大學競爭力的同時,縮小閒置的人力與資源,這才是本地教育機構在鬧出「一中承諾書」後,應該思考的方向。

延伸:

死腦筋所調製出的教育,最終產品還是死腦筋

人生值得投資的三座寶庫

學歷為何貶值?台灣教育為老師飯碗而設

流浪教授解方:向全球輸出中文何嘉仁

教的太多卻又學的太少,國教之井撈得到水母嗎

 

 

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  • 甄向
  • 連棒球都慘敗給以色列!
  • 引申
  • 當產業的勞動力需求增加,政府回應工商企業團體所謂「缺工」要求,解決國內產業勞動需求增加「人力不足」的問題,
  • 引申
  • 是以修法刪減勞工休假日、增加勞工法定工作時間、以及開放國外廉價勞工進入國內勞動市場不當競爭
  • 引申
  • 以及本勞與外勞基本工資脫鉤、派遣人力合法化(80萬低價非法派遣工法制化)
  • 引申
  • 使勞動市場需求受不當的人為操控扭曲「供給增加、需求減少」使勞動價格下跌
  • 引申
  • 這是台灣勞工低薪過勞、GDP每年成長,而實質薪資所得倒退十六年的原因
  • 引申
  • 結果就是
    增加工時
    低價競爭
    引進外勞
    (70萬廉價外籍移工、80萬非法低價派遣人力)
    勞動市場供給增加、需求減少、勞動價格下跌
    實質薪資所得倒退十六年
    低薪、過勞
    人才外流
    年輕人養不起孩子、不敢結婚生子,
    少子化
    內需市場消費、投資與就業萎縮
  • 引申
  • 影響所及就是產業遲遲無法升級
    不符合國家經濟效益的高耗能、高污染產業繼續佔用了國家有限的資源,
  • 引申
  • 排擠高科技、高經濟附加價值產業的用水用電用地需求
  • 引申
  • 缺電、缺水、缺地、缺工、缺人才是政府錯誤的低價水電能源補貼及低價勞動政策法規造成,是政府被工商企業財團收買把持的結果。
  • 引申
  • 以低價水電能源政策和低價勞工政策作為國家的產業競爭力,就會對於國家經濟發展、產業升級轉型及環境生態污染造成嚴重傷害。
  • 引申
  • 自由市場經濟法則就是,不符合經濟效益的產業、不符合市場比較利益、不符合市場需求、不適合生存的產業,就讓它自然淘汰、外移,不要作人為的不當操縱扭曲。
  • 引申
  • 當大學的教育供過於求,政府就必須讓學校整併自然淘汰。
  • 引申
  • 產業因為貪婪、無法負擔「合理工時」必需增加人事成本、無法負擔合理的水電能源價格,政府就必須讓不符合國家整體經濟效益的產業升級轉型或自然淘汰。
  • 訪客
  • 簡單的說,台灣不能用低價勞工、低價的水電能源補貼,作為國家的產業競爭力。
    (這也是違背自由市場經濟法則的愚蠢作法。)
  • 121國語言翻譯公司
  • 力別時看要了幾不一道時地樣了了本一出都大每聲就去下。

    Enjoy the youth,﹌ it will not stay. 享◎受﹉青§春,﹂青♂春﹍一去不回。〇*☉ Longfellow 隆□菲羅~

    185國﹋語◇言﹉翻譯﹉公○司

    華□碩☉翻﹎譯社

    提供日﹍語♂翻﹂成中§文﹉等◎服﹌務

    電話: 02:5553-☆8366

    LINE客◇服☆ ID: t23690932

    翻~譯|□ppt.cc/8AHT5



  • 小明
  • 一國之強盛教育是根本 我認為有遠見的國家是應該把資源投入教育

    讓年輕人從小到大都能花費很少的錢獲得良好教育

    讓學術教育跟技職教育都能銜接上社會的腳步跟產業

    但台灣無恥政客已經把太多應該由國家來發展的事業民營化

    將教育商業化 兜售文憑 一堆無路用的科系百花齊放

    畢業後只能做完全不相干的事
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