在睽違中正運動中心兩年後，今天終於又回到這來游泳，希望能甩掉身上日益囤積的肥肉。發覺每來到地下一樓的烤箱中，總能見到一些眾生相。上次是遇到兩位尬靜坐的阿伯，今天在游動我肥胖的贅肉後，一進烤箱，就發現以下的景象：
『你給我乖乖的坐著喔！』一位發音頗似來自眷村的軍官阿伯，正對著一個體重不到20公斤、年齡不超過5歲的小鬼訓話。
『跟你說，我今天下午的時候，為了教訓這小兔崽子，把車整個停在警察局前，要他在裡面罰站，順便叫了幾個警察，對他訓話，嚇唬、嚇唬他。最後這小鬼被我治的服服貼貼的。』老爸帶著幾分驕傲的口氣，對著烤箱中幾位中年人們炫耀著。
『跟你說，我有的是時間跟他耗。小孩的教養啊，如果不趁早控制住，將來就會管不住了。』眷村老爸繼續道。
『好啦、好啦，你老爸知道你以後不敢了，我可以作證，以後你聽話一點，爸爸就不會對你兇了。喔！知道嗎？』一位體態稍胖的中年男子，來到癱坐在烤箱地板上的小鬼面前，作勢要主持公道，也順道訓了小鬼一下。然後再摸摸他的頭。
但這位可憐的小鬼，依然癱坐在地板上，沒發出什麼聲音，就靜靜的聽著圍繞在四周的阿伯們，你一言、他一句的對他定罪。
『跟你們說，小孩子啊，如果教的好，可以跟天使一樣，拿！你看這個兔崽子，多乖，像個龜孫子一樣；但你沒給他們教好啊，會跟魔鬼一樣。』老爸對著坐在烤箱中的兩排中年男子們說著。
『你還是二等兵嗎？小鬼？誰是二等兵？』；另一位口抄眷村口音的阿伯，對著小鬼戲謔的道。
但一旁，應該是老爸的熟識對著他說：『你可以現在把他教成天使，但搞不好長大後會變成惡魔喔。』
老爸隨即回覆：『你沒聽過嗎。偷一根針的人，遲早會偷一頭牛。現在不好好把小鬼教好，以後媽的，他們根本不會聽老子的。所以我啊，是先把他管好，然後再一點、一點放；否則啊，等你老了，他們就不會鳥你了。』
此時，小鬼無奈的駝著背，玩著自己的腳趾頭。
當然，以我以前的慣性，我絕對會在心中批評這位老爸的不是。把一個小孩教的好像是軍中的二等兵一樣，一個口令、一個動作。這樣的小孩，也許在家中會被你教成天使，但在外面，或是長大後，一定會異常叛逆。平常在家中所壓抑的，會一丁點也不少的從別的地方討回。
我覺得最好的例子可能就是阿扁了，誰說小時偷跟針、長大會偷牛的？在我的印象中，阿扁小時候家境清苦，人也純樸，但這並不保證他長大後也會依然的保持天真，一旦貪污起來，是毫無比例原則的。我想，也許就是自幼家境貧寒，才會讓阿扁有過度的補償心態，這跟是否家規嚴厲，應該沒有過大的關聯。
但我還是止住了我的批判；畢竟，我也不相信一個完全都沒有家規的教育。社會上，如果都不講規矩，凡是都是愛的鼓勵，這個社會也會慢慢解體。猶如這位老爸所說，他相信人之初、是性本惡的；所以人要『管』。這就是古代的法家之道，這個哲學也將新加坡給治理的有條有理。
原本我是認為，壓的越重，反彈力道也越大；但我漸漸的認知，教育也是有次第的。儒家所謂的『性善』，並非初始設定，而是一種『潛能』而以；就像一粒橡子有成為橡樹的潛力，但你不管如何的撥開橡子，也找不到橡樹的影子。因為時機尚未成熟。
也就是這個原因，人的長成，以及教育必須採用適當的教育、甚至教條，才不會讓種子給長歪了。但問題是，何為『適當的教育』呢？
不久後，小鬼喊著：『嗯～～爸爸！人家好熱喔，想到外面去了！』
『好，出去後，把汗擦一擦，不要著涼。然後再去喝口水。』老爸終於略顯心疼的答著。
不久後，我也因過熱而奔出烤箱，馬上躍入冷池中。頓時間，全身舒暢。老爸與小鬼的場景，也不再困擾我了。
也許我們本能中，有瞭解一切界線的能力。老爸有懲罰的尺度，小鬼也有容忍的韌度。一旦過了『份』，結果就不會是今天的收場了。
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